Гимназический конкурс
В целях улучшения качества и обновления содержания учебной и воспитательной работы в гимназии, совершенствования работы классных руководителей, выявления наиболее сплоченных и творческих классных коллективов – лидеров гимназии
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить Положение о гимназическом конкурсе на лучшую организацию работы по обеспечению качества образования и воспитания среди учащихся 1-11 классов «Лучший класс года» (Приложение).
2. Провести гимназический конкурс «Лучший класс года» в период с сентября 2026 года по май 2027 года.
3. Классным руководителям 1-11 классов организовать участие классных коллективов в конкурсе согласно утвержденному Положению.
4. Назначить ответственными за организацию и проведение конкурса заместителей директора по воспитательной работе Романович Е.В, учебно-методической работе Стасенко И.Г., педагога-организатора.
5. Контроль за исполнением настоящего возложить на директора гимназии С.А.Воронович
ПОЛОЖЕНИЕ
о гимназическом конкурсе на лучшую организацию работы по обеспечению качества образования и воспитания среди учащихся 1-11 классов «Лучший класс года»
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Гимназический конкурс государственного учреждения образования «Лельчицкая районная гимназия имени И.А.Колоса» (далее – гимназия) на лучшую организацию работы по обеспечению качества образования и воспитания среди учащихся 1-11 классов «Лучший класс года» (далее - Конкурс) проводится ежегодно с целью улучшения качества и обновления содержания учебной и воспитательной работы в гимназии, совершенствования работы классных руководителей, выявления наиболее сплочённых и творческих классных коллективов – лидеров гимназии.
1.2. В основе Конкурса лежит принцип соревнования между классами.
1.3. Организаторами Конкурса являются заместители директора гимназии по воспитательной работе и учебно-методической работе, педагог-организатор.
1.4. Настоящее Положение вступает в действие с момента его утверждения и действует бессрочно, до замены его новым Положением.
2. ЗАДАЧИ КОНКУРСА
2.1. Укрепление гимназических традиций.
2.2. Развитие патриотических чувств учащихся на уровнях: мой класс, моя гимназия.
2.3. Развитие навыков коллективной деятельности.
2.4. Создание условий для проявления инициативы учащихся.
2.5. Формирование активной жизненной позиции учащихся.
2.6. Развитие классного и гимназического самоуправления.
2.7. Стимулирование классных руководителей, активов классов к реализации творческого подхода в работе и учёбе.
2.8. Повышение престижа знаний, интеллектуального и творческого потенциала учащихся.
3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА:
Ученические коллективы с 1 по 11 классы.
4. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
4.1. Конкурс проходит в течение учебного года с сентября по май месяц.
4.2. Таблица с оценками рейтинга класса предоставляется классными руководителями педагогу-организатору за 5 рабочих дней до окончания учебной четверти.
5. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КЛАССА-ПОБЕДИТЕЛЯ
Класс-победитель определяется по наибольшему количеству набранных баллов с подведением итогов каждую четверть по возрастным категориям: 1-4 классы; 5-8 классы; 9-11 классы.
6. ПРОГРАММА КОНКУРСА
Конкурс проводится в 4 этапа: 1, 2, 3, 4 четверть – оценка деятельности учащихся по направлениям:
Имидж гимназии.
Успеваемость класса.
К вершинам спорта и здоровья.
Грызем гранит науки.
Талантливые и креативные.
Сбор макулатуры.
7. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЙТИНГА КЛАССА
7.1. Имидж гимназии: Деловой стиль класса. Соблюдение правил внутреннего распорядка, режима. Отсутствие опозданий на уроки. Отслеживают заместитель директора гимназии по воспитательной работе, дежурный администратор.
7.2. Успеваемость в классе: Средний балл успеваемости класса по итогам четверти (учебного года) по всем предметам. Учитывается динамика – повышение или понижение среднего балла по сравнению с предыдущей четвертью. Ответственный – заместитель директора по учебно-методической работе.
7.3. К вершинам спорта и здоровья: Участие класса в спортивных соревнованиях гимназического, районного, областного уровня; наличие победителей и призёров; посещаемость учащимися спортивных секций; проведение классных физкультурно-оздоровительных мероприятий; отсутствие пропусков уроков физической культуры без уважительной причины; участие в днях здоровья и профилактических акциях. Ответственные – учителя физической культуры, педагог-организатор.
7.4. Грызем гранит науки: Участие класса в предметных олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, научно-практических конференциях, турнирах, марафонах знаний (гимназических, районных, областных, республиканских); количество победителей и призёров; активность на учебных занятиях (ведение тетрадей, выполнение домашних заданий, работа на уроке). Ответственные – заместитель директора по учебно-методической работе, классные руководители.
7.5. Талантливые и креативные: Участие класса в творческих конкурсах, фестивалях, концертах, выставках, проектах, КВН, театральных постановках и других мероприятиях гуманитарного и художественного направления; количество завоёванных грамот, дипломов, благодарностей; инициативность в проведении классных и гимназических праздников. Ответственные – педагог-организатор, руководители кружков и факультативов.
7.6. Сбор макулатуры: Общий вес сданной макулатуры в расчёте на одного учащегося класса за учебный год (или за каждую четверть). Учитывается регулярность участия в акциях по сбору вторсырья. Ответственные – классные руководители, педагог-организатор, заместитель директора по хозяйственной работе.
7.7. Шкала перевода результатов в баллы (по каждому направлению).
Максимальное количество баллов по каждому из шести основных направлений – 10 баллов. Итоговый рейтинг класса = сумма баллов по всем направлениям + бонусные баллы (до 5).
Имидж гимназии (максимум 10 баллов)
Базовые 10 баллов – если за четверть нет замечаний по деловому стилю, опозданиям, поведению на переменах.
За каждое зафиксированное нарушение (опоздание, отсутствие сменной обуви, неформальный внешний вид, замечание от дежурного администратора) – минус 0,5 балла.
За грубое нарушение (драка, нецензурная лексика, курение) – минус 2 балла за каждый случай.
Итоговый балл не может быть ниже 0.
Успеваемость класса (максимум 10 баллов)
Балл рассчитывается по шкале в зависимости от среднего балла успеваемости класса за четверть:
9,5 – 10,0 → 10 баллов
9,0 – 9,49 → 9 баллов
8,5 – 8,99 → 8 баллов
8,0 – 8,49 → 7 баллов
7,5 – 7,99 → 6 баллов
7,0 – 7,49 → 5 баллов
6,5 – 6,99 → 4 балла
6,0 – 6,49 → 3 балла
ниже 6,0 → 1 балл.
За положительную динамику (рост среднего балла по сравнению с предыдущей четвертью на 0,3 и более) добавляется +1 бонусный балл (входит в лимит бонусов).
К вершинам спорта и здоровья (максимум 10 баллов)
Участие в спортивных соревнованиях (засчитываются официальные старты гимназии, района, области):
1 балл – участие (команда класса) в гимназическом соревновании;
2 балла – призовое место (1-3) на гимназическом уровне;
3 балла – участие в районных соревнованиях;
5 баллов – призовое место на районе;
7 баллов – участие в областных/республиканских;
10 баллов – призовое место на области/республике.
Посещаемость спортивных секций (не менее 50% класса посещают хотя бы одну секцию) – +2 балла.
Проведение классного Дня здоровья – +1 балл за каждое мероприятие (не более 2 за четверть).
Штраф: пропуск урока физкультуры без уважительной причины – -0,5 балла за каждого учащегося.
Итоговый балл суммируется, но не более 10.
Грызем гранит науки (максимум 10 баллов)
Участие в предметных олимпиадах, конференциях, интеллектуальных конкурсах (из перечня, утверждённого оргкомитетом):
Гимназический уровень: участие – 1 балл, призовое место – 3 балла.
Районный уровень: участие – 3 балла, призовое место – 6 баллов.
Областной/республиканский уровень: участие – 6 баллов, призовое место – 10 баллов.
За каждого победителя или призёра баллы суммируются, но общая сумма по направлению не более 10.
Талантливые и креативные (максимум 10 баллов)
Участие в творческих конкурсах, фестивалях, выставках, концертах:
Гимназический уровень: участие – 1 балл, победа (1 место) – 3 балла, 2-3 место – 2 балла.
Районный уровень: участие – 2 балла, победа – 5 баллов, призёры – 4 балла.
Областной/республиканский: участие – 5 баллов, победа – 10 баллов, призёры – 8 баллов.
Проведение классного творческого мероприятия (открытый классный час, праздник) с приглашением других классов или родителей – +2 балла (не более одного раза за четверть). Сумма не более 10.
Сбор макулатуры (максимум 10 баллов)
Оценивается количество килограммов макулатуры, сданной классом, в пересчёте на одного учащегося за четверть:
до 1 кг/чел. – 2 балла
1 – 3 кг/чел. – 4 балла
3 – 5 кг/чел. – 6 баллов
5 – 8 кг/чел. – 8 баллов
более 8 кг/чел. – 10 баллов.
Бонусные баллы (до 5 дополнительных баллов)
Оргкомитет может начислить бонусы за:
Активное участие в общегимназических мероприятиях (субботники, благоустройство территории) – до 2 баллов.
Шефская помощь младшим классам (организация игр, помощь в учёбе) – до 2 баллов.
Волонтёрская деятельность, участие в благотворительных акциях – до 2 баллов.
Отсутствие учащихся класса на учёте в ИДН и отсутствие пропусков без уважительной причины – 1 балл.
Итоговый балл класса за четверть = сумма баллов по направлениям 1–6 (максимум 10×6 = 60) + бонусы (до 5) = максимум 65 баллов.
В случае равного количества баллов предпочтение отдаётся классу с более высоким средним баллом успеваемости.
8. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ
8.1. Оргкомитет оставляет за собой право вносить коррективы в шкалу оценивания при изменении образовательной ситуации, с обязательным уведомлением всех участников за 10 дней до начала новой четверти.
8.2. Все спорные вопросы, возникающие при подсчёте баллов, решаются на заседании оргкомитета путём голосования. Решение фиксируется протоколом.
9. ПОРЯДОК ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ
9.1. Итоги подводятся по окончании каждой учебной четверти и затем – по окончании учебного года (общий рейтинг).
9.2. По каждому направлению класс получает баллы согласно шкале (пункт 7.7). Баллы суммируются.
9.3. В случае спорных вопросов решение принимает оргкомитет конкурса простым большинством голосов.
10. НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
10.1. По итогам каждой четверти в каждой возрастной категории (1–4 классы, 5–8 классы, 9–11 классы) определяется класс-победитель, который награждается Дипломом «Класс-лидер четверти» и получает право на установку переходящего кубка «Лучший класс» в своём кабинете до следующих итогов.
10.2. По итогам учебного года в каждой возрастной категории определяется абсолютный победитель – класс, набравший наибольшее количество баллов за весь год. Он награждается:
Переходящим кубком «Лучший класс года» с выгравированным названием класса и года;
Ценным призом (например, экскурсионная поездка, сладкий подарок, спортивный инвентарь или канцелярские наборы для класса);
Классный руководитель победившего класса поощряется денежной премией и благодарственным письмом.
10.3. Классы, занявшие 2-е и 3-е места, награждаются дипломами II, III степени.
10.4. Торжественная церемония награждения проводится на последней линейке учебной четверти и на празднике «Последний звонок».
11. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
11.1. Настоящее Положение может быть дополнено и изменено по решению педагогического совета гимназии с обязательным уведомлением всех классных руководителей и учащихся.
11.2. Контроль за исполнением Положения возлагается на заместителя директора по воспитательной работе.
11.3. Все спорные вопросы, не урегулированные настоящим Положением, решаются директором гимназии.